Wychowanie przedszkolne dzieci z zaburzeniami rozwoju wymaga odpowiedniego podejścia, wiedzy i doświadczenia kadry nauczycielskiej. Praca z takim maluchem powinna być indywidualnie dopasowana do jego potrzeb. Zapewni to możliwość rozwoju kluczowych kompetencji społecznych oraz wyrównanie szans edukacyjnych przedszkolaka z ASD lub innymi problemami.
Rytmika to jedna z ulubionych aktywności przedszkolaków. Dla dzieci jest głównie formą zabawy ruchowej, atrakcyjnej z uwagi na możliwość tańca śpiewu czy gry na instrumentach. Czy jest potrzebna, jak wygląda jej przebieg i jakie korzyści dają zajęcia z rytmiki?
Orzeczenie o specjalnych potrzebach edukacyjnych (SPE) to szansa na rozszerzenie możliwości kształcenia i terapii dzieci z różnorodnymi ograniczeniami i problemami rozwojowymi. Ich rodzice nie zawsze jednak korzystają z możliwości zdobycia zaświadczenia, a nawet jeśli je uzyskają, nie zgłaszają tego faktu dyrekcji placówki edukacyjnej, do której uczęszcza dziecko. Opisujemy dziś, jaki wpływ ma ujawnienie takiego orzeczenia na przebieg procesu edukacyjnego.
Coraz więcej placówek przedszkolnych nawiązuje współpracę z logopedą. Co należy do jego zadań? Jaki jest cel zajęć logopedycznych oraz czy są wystarczającym wsparciem dla dzieci z wadami wymowy i zaburzoną komunikacją? Tego dowiecie się z dzisiejszego wpisu.
Dziecko uczęszczające do przedszkola zdobywa wiedzę, uczy się samodzielności, a także współpracy z innymi. To wszystko jest możliwe pod warunkiem, że do potrzeb maluszków zostaną dobrane odpowiednie zajęcia edukacyjne. W przedszkolu niepublicznym szczególnie istotną kwestią jest to, aby każde proponowane przez pedagoga zajęcie pozwalało młodym odkrywcom zdobywać nowe umiejętności. Jakie ćwiczenia wykonują dzieci?
Autyzm to zaburzenie neurorozwojowe, które dotyczy rosnącego odsetka dzieci. Wpływa ono na kluczowe sfery funkcjonowania malucha oraz jego rodziny. Z tego względu kluczowa jest odpowiednio wczesna diagnostyka, a także właściwa terapia, której dobór należy powierzyć specjalistom. Wyjaśniamy, jak dzięki właściwej terapii zmienia się funkcjonowanie dziecka ze spektrum autyzmu.
