Blog

Każdemu rodzicowi zależy, aby jego dziecko trafiło do jak najlepszej placówki, w której będzie otoczone odpowiednią opieką. Jedną z możliwości jest przedszkole integracyjne – co je odróżnia od tego ogólnodostępnego? Wyjaśniamy!

Nadpobudliwość psychoruchowa u dziecka w wieku przedszkolnym to dla rodziców i opiekunów duże wyzwanie, często wiążące się z wieloma trudnościami wychowawczymi. W jaki sposób zadbać o prawidłowy rozwój malucha? Czy przedszkole integracyjne to miejsce dla dziecka z nadpobudliwością? Wyjaśniamy!

Leżakowanie to przerwa w ciągu dnia, podczas której dzieci odpoczywają na materacach czy leżaczkach. W większości przedszkoli to stała praktyka, umożliwiająca maluchom spokojną drzemkę po obiedzie i regenerację sił. Czy jednak każdemu maluchowi potrzebny jest taki odpoczynek? Wyjaśniamy!

Empatia, czyli umiejętność współodczuwania i rozpoznawania emocji innych osób, to jedna z najważniejszych kompetencji nabywanych w procesie rozwoju. Szczególnie istotne jest, by tę cechę rozwijać już u najmłodszych. Jednym z miejsc, gdzie te wartości mogą być kształtowane najskuteczniej, jest przedszkole.

Nazwa „przedszkole prywatne” bardzo często jest używana zamiennie z określeniem „przedszkole niepubliczne”. Czy jednak między tymi dwoma placówkami istnieje jakaś różnica i jeśli tak – na czym ona polega? Na te pytania odpowiadamy w artykule.

W wieku przedszkolnym dzieci przechodzą przez kluczowy okres rozwoju, w którym nawiązywanie kontaktów z rówieśnikami odgrywa szczególnie ważną rolę. Dla maluchów z zaburzeniami rozwojowymi, takimi jak spektrum autyzmu, te interakcje mogą być jeszcze bardziej istotne. Wspólne zabawy, rozmowy i współpraca z innymi dziećmi pozwalają na rozwijanie umiejętności społecznych, naukę wzajemnego szacunku oraz przyswajanie zasad panujących w społeczeństwie.